Publicaciones
Capítulos de Libro
En el marco del proyecto LENA se han generado tres publicaciones científicas, todas ellas en forma de capítulos de libro, directamente alineadas con los objetivos del proyecto y centradas en el análisis crítico y la mitigación de los sesgos de género en sistemas de inteligencia artificial generativa.
A continuación, se presenta la relación de las tres publicaciones, ordenadas cronológicamente según su fecha de publicación.
- Vicente Ripoll, María Asunción; Fernández Peris, César; Carrillo Murcia, Irene; Guilabert, Mercedes; Carmona Paredes, Rosario; Coves Soler, Ángela; Martínez Rach, Miguel Onofre; Mira Solves, José Joaquín; Soto Sanz, Victoria; Gil Hernández, Eva; García Torres, Daniel; Arroyo Rodríguez, Almudena; Calderón Fernández, María (2024). Feminismo y tecnología: Explorando los sesgos de género en la IA generativa a través del Proyecto LENA. En Teresa Aránguez y Oana Olariu (Coords.), Los derechos de las mujeres en la sociedad digital (pp. 66–84). Dykinson. ISBN 978-84-1070-448-0.
URL: https://www.dykinson.com/libros/los-derechos-de-las-mujeres-en-la-sociedad-digital/9788410704480/
- Vicente Ripoll, María Asunción; Fernández Peris, César; García Torres, Daniel; Carrillo Murcia, Irene; Guilabert, Mercedes; Carmona Paredes, Rosario; Coves Soler, Ángela; Martínez Rach, Miguel Onofre; Mira Solves, José Joaquín; Soto Sanz, Victoria; Gil Hernández, Eva; Arroyo Rodríguez, Almudena; Calderón Fernández, María. (2025). Proyecto LENA: Desvelando y mitigando los sesgos de género en la generación de imágenes por inteligencia artificial. En Investigación e innovación en tecnologías digitales, educación y género (pp. 403–420). ISBN 979-13-7006-135-7.
- Vicente Ripoll, María Asunción, y Fernández Peris, César (2025). Influencia del diseño de prompts en la mitigación de sesgos de género en imágenes generadas por inteligencia artificial. En Rosabel Martínez-Roig, Víctor González-Calatayud y Antonio Palacios-Rodríguez (Eds.), Aportaciones desde la transformación digital hacia la investigación y la innovación educativas (pp. 146–156). Octaedro. ISBN 978-84-1079-234-0.
Comunicaciones en congresos
El proyecto LENA ha sido difundido en un total de siete congresos de ámbito nacional e internacional entre 2024, año en el que se iniciaron los trabajos de preparación del estudio, y diciembre de 2025.
A continuación, se presenta la relación de las comunicaciones científicas derivadas del proyecto, ordenadas cronológicamente según la fecha de celebración de los congresos en los que fueron presentadas.
- IV Congreso Internacional Feminismo Digital (Internacional, 25 de julio de 2024): comunicación oral titulada “Proyecto LENA: Investigación sobre estereotipos de género en la IA generativa de imágene”s; autores/as: María Asunción Vicente Ripoll, César Fernández Peris, Irene Carrillo Murcia, Mercedes Guilabert Mora; publicación en libro de resúmenes (EGREGIUS Ediciones, pp. 24–25, ISBN 978-84-1177-099-6) y difusión en acceso abierto (resumen y vídeo).
- II Foro Transdisciplinar Foro Donna (Internacional, 7–8 de marzo de 2025): comunicación oral titulada “Perpetuación de estereotipos de género en plataformas de IA generativa de imágenes: un análisis metodológico desde el Proyecto LENA”; autores/as: María Asunción Vicente Ripoll, César Fernández Peris; actas de EGREGIUS Ediciones (en prensa, prevista 31/12/2025) y difusión en acceso abierto.
- ICON-EDU 2025 – 4th International Congress: Education and Knowledge (Internacional, 11–13 de junio de 2025): comunicación oral titulada “Proyecto LENA: Desvelando y mitigando los sesgos de género en la generación de imágenes por Inteligencia Artificial”; autores/as: María Asunción Vicente Ripoll, César Fernández Peris; publicación en libro de actas (Ediciones Octaedro, ISBN 978-84-1079-144-2)
- EDULEARN25 – 17th International Conference on Education and New Learning Technologies (Internacional, 30 de junio – 2 de julio de 2025): comunicación escrita titulada “Addressing gender bias in generative AI platforms through the LENA Project”; autores/as: María Asunción Vicente, César Fernández, David García-Torres; publicada en EDULEARN25 Proceedings (IATED, pp. 9473–9478, ISBN 978-84-09-74218-9, ISSN 2340-1117, DOI 10.21125/edulearn.2025.2441).
- Global Conference on Women’s Studies (Copenhagen 2025) (Internacional, 25–27 de julio de 2025, Copenhague): comunicación escrita y ponencia oral titulada “Interdisciplinary strategies to mitigate gender bias in AI-generated imagery”; autores/as: María Asunción Vicente, César Fernández, Rosario Carmona, Irene Carrillo, Ángela Coves, Mercedes Guilabert, Miguel O. Martínez-Rach, José J. Mira, Victoria Soto, Eva Gil, Daniel García-Torres, Almudena Arroyo, María Calderón; publicada en los Conference Proceedings (Dpublication).
- XVII Jornadas de Ingeniería Telemática (JITEL 2025) (Nacional, 12–14 de noviembre de 2025, Cáceres): poster titulado: “Línea de investigación en “Análisis del sesgo de género en las herramientas de IA generativa”. Grupo Lovelace–LENA”; autores/as: María Asunción Vicente, César Fernández, Rosario Carmona Paredes, Ángela Coves Soler, Miguel Onofre Martínez Rach, José Joaquín Mira Solves, Victoria Soto Sanz, Eva Gil Hernández, Almudena Arroyo Rodríguez, María Calderón Fernández; publicación en actas del congreso (Universidad de Extremadura).
- Jornadas Psicología 4.0: Innovación y aplicaciones de la IA en Psicología (UMH) (Nacional, 2 de diciembre de 2025, Elche): poster titulado “Prompts inclusivos como estrategia educativa para mitigar sesgos de género en la generación de imágenes por IA: Proyecto LENA”; autores/as: María Asunción Vicente, César Fernández, Rosario Carmona Paredes, Ángela Coves Soler, Miguel Onofre Martínez Rach, José Joaquín Mira Solves, Victoria Soto Sanz, Eva Gil Hernández, Almudena Arroyo Rodríguez, María Calderón Fernández; publicación en actas del congreso (Universidad Miguel Hernández).